法蒂玛——敬亭实业的CEO，哈尔格萨账房的创始人——四十五岁那年，向董事会请了一年的假。
请假去做什么？她留下了一份计划书：《账房的十年》。她要用一年，走遍全球一百个“青禾式”的教学点，把每个点的“本地智慧”，带回来，反哺哈尔格萨账房的下一个十年。
董事会是裘念主持的，全票批准。临行前，奥米给她送行，只嘱咐了一句：
“去看，别去改。每个地方的账房，都有它自己的活法。你是去收作业的，不是去发作业的。”
法蒂玛用了一年，走了一百个点。她写的旅行日志，后来被译成五种语言，书名就叫《收作业的人》。
日志里，有几个瞬间，被她称为“这一年最贵的收获”。
在玻利维亚，一个山村教学点，她发现课程没有“防骗”这一章。她不解，问当地讲师。讲师说：“我们村没有骗子。全村一百人，谁是什么人，家家知道。骗子进村，活不过三天。”
“我们的课，教的是‘怎么记账’和‘怎么一起种土豆’。防骗？我们用人防。”
法蒂玛在日志里写：“我原来以为，青禾课程是一套标准。这一天我懂了，它是十万个答案。每个地方的课，都长在当地的水土上。答案不同，问的问题，是一样的——怎么让普通人，对自己的日子，有办法。”
在吉尔吉斯斯坦，她遇到一个用谚语教课的老人。老人每教一个概念，配一句游牧谚语。教“复利”，谚语是：“羊群一年生一羔，十年不看，变成了湖。”
“我请老人把这些谚语全部记下来。老人说，记不全了，死前记多少，算多少。我说我帮您一起记。老人笑了，说，记它干什么，它不在纸上，在孩子放牧的路上。”
“那一刻我明白，课的最高形态，是忘掉课程本身。老人没上过青禾的培训，但他教的，比谁都像青禾。”
在沪市城中村——她专程回来的一站——她旁听了小豆豆的“收作业”。课后，她对奥米说：
“奥奶奶，我走了九十九个点，最后在你们家楼下，看见了这门课的下一代。”
“这门课，是真的不用我们操心了。它开始，自己走路了。”
一年归来，法蒂玛把一百个点的心得，汇总成哈尔格萨账房的十年规划。规划只有三页，核心一条：账房未来的方向，是“做减法”——每年，砍掉一门教得不好的课，停掉一个没人用的项目。
“加法谁都会。”她在规划答辩上说，“减法，才是本事。这门课三十年了，我们做过几百个加法。接下来十年，我只做减法。减到最后剩下的——才是这门课的骨头。”
这个“减法计划”，后来被证明极有远见。五年后，全球多家公益机构陷入困境时，哈尔格萨账房因为“轻”，安然过冬。
而法蒂玛在旅行日志的最后，写了这样一句话，被无数后来者引用：
“我走了一万公里，学会了最重要的一课：这门课不在任何一本书里，不在任何一间教室里。”
“它在每一个，把手头的日子，过出办法的人手里。”
“我是什么？我是替你们，看了他们一眼的人。”
“看完了，我把眼睛，还给你们。”